A nyári tábor fő célja az volt, hogy az egynyelvű muravidéki általános iskolákból Lendvára iratkozó diákok megismerkedjenek a magyar nyelv alapjaival, a magyar kultúrával és nem utolsó sorban a magyar fővárossal, Közép-Kelet-Európa talán egyik legmozgalmasabb és legszebb városával, Budapesttel.

Közösen a szervezőkkel mozgalmas programot készítettünk a diákok számára. A délelőttök folyamán az Ameropa Nyelviskolában ismerkedtek a magyar nyelv alapjaival, napi négy órában. Többek között olyan témákkal ismerkedtek, mint a magyar ábécé, hogyan köszönünk, miként mutatkozunk be, megismerkedtek a gyakori főnevekkel és melléknevekkel, számokkal, színekkel, az igeragozás alapjaival, a hét napjaival, stb.

A délutánok fő célja pedig Budapest megismerése volt. Számos séta és kirándulás során a diákok megismerték Budapest történelmét és betekintést kaptak egy nagyváros mindennapi életébe. Így ellátogattunk a Budai várba, megnéztük a Mátyás-templomot, Halászbástyát, a várnegyedet, Budapest belvárosát a Deák tértől kezdve a Váci utcáig, az Országházat, a Szt. István-bazilikát, voltunk a Millenáris parkban, ahol eleinte furcsa érzésekkel ugyan, de a végére lelkesedve fogadták a Láthatatlan kiállítást. A Terror Házában megismerkedtek a magyar történelem egyik sötétebb korszakával. Nagy érdeklődéssel fogadták a diákok a Fővárosi Állat- és Növénykertet, és természetesen kihagyhatatlan volt megérinteni vidékünk és Budapest egyik legjelentősebb kapcsolatát, Zala Györgyöt és a Hősök terét. És mivel nyár volt, nem hagyhattuk ki a fürdőzést sem, így ellátogattunk Budapest egyik legjelentősebb fürdőjébe, a Széchenyi Gyógyfürdőbe.

Mindezek mellett pedig nagy élmény volt számukra az, hogy betekintést nyertek egy világváros nyüzsgésébe, hiszen a városnézés zömében gyalog és tömegközlekedéssel történt. Így kipróbálták a metrót, a villamost, a trolit, de kihagyhatatlan volt a hajókázás is.

Ez a hatnapos tábor a diákok számára mindenképpen nagy élményt nyújtott, hiszen nem csak a nyelvvel, a kultúrával ismerkedtek, hanem a világgal. Az efféle nyelvi kurzus mindenképpen többet nyújt, mint egy egész napos tantermi tanfolyam.

Glavni namen poletnega tabora je bil ta, da bi se dijaki, ki so se vpisali iz enojezičnih pomurskih šol, spoznali z osnovami madžarskega jezika, z madžarsko kulturo in nenazadnje z madžarskim glavnim mestom, enim izmed morda najlepših in najbolj razgibanih mest tega dela Evrope, z Budimpešto.

Skupaj z organizatorji smo za dijake pripravili razgiban program. V dopoldanskih urah so se dijaki v Jezikovni šoli Ameropa v štirih urah dnevno spoznavali z osnovami madžarščine. Med drugimi so se spoznavali s temami, kot so madžarska abeceda, kako se pozdravljamo, spoznali so najpogostejše samostalnike, pridevnike in glagole, s števniki, barvami, spregatvami, itd.

Popoldnevi pa so bili namenjeni spoznavanju Budimpešte. Z raznimi sprehodi in izleti so dijaki spoznali zgodovino Budimpešte in so dobili vpogled v vsakdanjik velemesta. Tako smo si ogledali Budimski grad, Matjaževo cerkev, Ribiško trdnjavo, središče Budimpešte od Deákovega trga do ulice Váci, pogledali smo si Parlament, baziliko svetega Štefana, bili smo v Milenejskem parku, kjer smo si – najprej z mešanimi občutki, ki so se spremenili v navdušenje – ogledali Nevidno razstavo. V Hiši terorja so spoznali eno izmed mračnih obdobij madžarske zgodovine.  Z velikim veseljem so si dijaki ogledali Živalski vrt, seveda pa nismo smeli izpustiti najpomembnejše vezi med našo pokrajino in Budimpešto, Györgya Zale in Trga herojev. Ker pa je tabor potekal poleti, nismo mogli izpustiti kopanja. Obiskali smo eno izmed najznamenitejših kopališč v Budimpešti, Zdravilišče Széchenyi.

Ob tem pa je za njih bilo veliko doživetje, da so lahko začutili utrip velemesta, saj smo oglede opravljali večinoma peš oz. z javnim prevozom. Tako so lahko potovali s podzemno železnico, tramvajem, s 'trolo', zelo zanimivo pa je bilo tudi potovanje z ladjo po Donavi.

Tovrstni tabor je za dijake vsekakor bilo veliko doživetje, saj se niso spoznali samo z jezikom in kulturo, ampak tudi s svetom. Tak tabor vsekakor ponuja mnogo več, kot preprost učilniški pouk.