A középkori gondolkodásmód / Srednjeveška miselnost
A nyugati egyházi oktatás kolostorokban és káptalani iskolákban folyt. A kolostoroknak fontos szerepük volt a kódexmásolás és az új termelési technikák kifejlesztése és elterjesztése terén is. A művészetek fő műfajai a legenda, a freskó és a bibliai alakok szimbolikus ábrázolása volt.
Ezzel szemben a 14−16. századra tehető a középkor egyházi hagyományaitól való elfordulása és a klasszikus ókorhoz való visszatérése.
„A megismerésnek három forrása van: a tekintély, az ész és a tapasztalat. A tekintély azonban nem elegendő, ha nincs meg az értelmi megalapozottság, amely nélkül nem értünk meg semmit, csupán hisszük és elfogadjuk. A tekintélynek hiszünk, de nem a tekintély által értünk. És az ész egymagában nem tudja megkülönböztetni a hamisat a valódi bizonyosságtól, ha azt nem tudja igazolni a tapasztalat segítségével.” (Roger Bacon)
(Színes érettségi tételek történelemből. Farkas Judit. Maxim Kiadó, Szeged.)
Roger Bacon a spekulatív teológia helyett a természettudományok felé fordult. A kísérleti tudományosság egyik képviselője, a tudományfelfogás előfutára. A megismerés akadályai szerinte a: vetett vak hit és a .
Robert Bacon (1214−1294) középkori angol gondolkodó, később ferences rendi szerzetes. Négy tévedésekhez vezető forrásról beszél:− a hamis tekintélybe vetett vak hitről,